日程信息

冬天-学生可以注册最多一(1)门课程(或4个学分)的冬季在线课程。注册主任办公室可准许注册超过上限的课程

夏天建议学生每学期最多注册2门课程(或8个学分)，整个夏季学期最多注册18个学分。注册主任办公室可准许学生报名参加超过上述上限的课程。

秋天和春天-学院为学生设立了课程负荷限制。除了在非常特殊的情况下，这些学分为被录取学生的18学分，非学位学生的11学分。一般情况下，全日制学生每学期修完四门课程，四年内可毕业，修满128*学分，并符合所有其他学位要求(总绩点和专业绩点均为2.0)。如果，由于严重的原因，被录取的学生希望注册超过18个学分，必须获得注册办公室的许可(D-224)。如获批准，将在学生记录上注明允许注册。
*适用于1987年秋季入学的学生

非学位寻求学生-非学位申请学生每学期最多只能修11个学分，总共有30个累积学分，在这一点上，他们不能继续学习，除非他们在注册前通过招生办公室入学。

访问非学位寻求学生-来自其他认证学院访问的非学位申请学生，如果他们出示由母校填写的访问学生表，证明其学术地位良好、课程顾问批准以及母校加盖的印章，则可以注册超过11个学分。

学士学位后非学位寻求学生-已经拥有学士学位的非学位学生可以注册超过11个学分。

学生有资格在第一次公开课开始时将课程添加到他们的时间表中。

网上报名系统的时间为上午8:30 -晚上11:55。

增设课程(PDF） （医生)

下降100%的政策–从注册开始到网上增/减课程结束，学生可以100%放弃他们的课程。在增/减课程最后一天之前（包括最后一天）在网上放弃的所有课程都不会出现在成绩单上。(参见学术日历)

网上报名系统的时间为上午8:30 -晚上11:55。

在网上放弃课程(PDF） （医生)

下降50%的政策-在50%退款期间，学生必须在注册主任办公室填写50%退课表格或在网上退课。如果全日制学生在此期间退学并保持全日制状态，将不会发生退款，但该课程将不会出现在成绩单上。(参见学术日历)

放弃网上课程可获50%退款(PDF） （医生)

学生有责任在注册有此要求的课程之前圆满地完成一门必修课程。请查看我们网站上课程描述的详细内容，以确保您具备必要的先决条件。课程描述可以在学生网站上找到，课程/目录描述。

如果你是转学或访问学生，并且认为你已经满足了先决条件，但是因为系统不认可你的先决条件而不能注册一门课程，你应该联系提供这门课程的学校。如果你证明你已经满足了先决条件，单位秘书可能会对你的记录进行“重写”。这允许您注册课程，但不会自动注册您。然后你必须去网络自助服务并完成您的注册。

在独立学习的基础上注册课程工作的机会有限。对这一选择感兴趣的学生应从注册主任办公室获取一份独立学习登记表，由参与的教师和学校院长填写，并将其交回注册主任办公室。

1. 在任何一个学期(包括夏季)，学生都不能以独立学习的方式注册定期开设的课程，除非是在特殊情况下，并且必须得到学院院长的批准。
2. 未经学院院长批准，学生在任何学期(包括夏季)不能注册超过四(4)个学分的自主学习课程。任何要求放弃这一限制的人都需要大量的文件。
3. 独立学习的大学生涯限制是四(4)门课程，其中只有两(2)门可以是学生的专业。
4. 经留校察看或警告的学生，不具备独立学习资格(专业要求的课程除外)。
5. 学生必须填写独立学习合同和独立学习登记表。此表格将注明目的、目标、评分标准、所需工作时间的指导方针、纪律和水平，以及独立研究的标题/学分。

在学术日历中注明的最后一天之后，将不接受独立学习注册。

被录取的学生想要注册需要“教师许可”的课程，必须获得该课程教师的许可。这个覆盖将以电子方式记录在学生的记录上，以便于网上注册。获得覆盖后，学生必须在Web上注册课程(见下面的链接)。如有需要，请与适当的单位秘书联系以获得协助。

网络注册

重修课程

本科生和研究生可以在没有任何额外要求的情况下重修一次一门他们已经学过的课程，不管他们是否通过。如果是以前的课程通过，学生必须在注册课程前向注册主任办公室提交一份《重修课程申请表》

任何想重修一门课程的学生不止一次只有在提供该课程的学校的教务长允许的情况下才能这样做(笔记当前位置如果学生重修一门课程，为了满足学位要求，课程学分只能计算一次。因此，必须在成绩单和学位评定中，将本课程最初修完时所修的学分减去，只有重修时所修的学分才算“修完学分”。

重修课程的决定由学生自行决定，除非学生的成绩低于课程规定的必修课程的分数(如果适用的话)，或课程成绩为“F”要求课程。当这种情况发生时，为了顺利完成所有的学位要求，必须重修未通过的课程。

重修课程会从以下几个方面影响学生的成绩和平均绩点:

1. 当学生重修一门课程时，所有课程和所有成绩会出现在成绩单上。
2. 当学生重修一门课程时，所有学生的成绩包括在计算中累积GPA，但只有最好的学生的成绩包括在计算中主要全科医生

复课（只适用于本科生）

在某些情况下，本科生也可以“重修课程”。

本科生可以选择申请“重修课程选项”，该选项允许以前在该课程中获得的成绩从累积平均绩点(GPA)计算中排除。（笔记:重复一门课程就可以了不从本科学生的成绩单中删除先前的成绩。)

希望重修课程的本科生必须完成以下步骤并注意以下信息:

1. 本科生可以重修一门课程，无论他们之前是否通过了这门课程，以争取获得更好的成绩。
2. 学生在申请复修课程之前，应咨询他们的导师。任何接受经济援助并希望重修一门课程的本科生都应该咨询经济援助办公室，以确定重修一门课程是否会对他们的经济援助奖励产生影响。
3. 被通知被停学或开除的本科生，如果想对停学或开除提出上诉，必须先申请所有适用的重修课程，然后再提交书面上诉要求立即恢复。接受停学或开除的学生，或后来被通知院长不接受其上诉的学生，在重新获得试用资格之前，不得申请任何复读课程。被停学的学生若在停学期满后成功申请复学或以试用身份重新入学，可再次选择重修课程。
4. 所有的复修课程选择必须在学生申请毕业的时间之前提出，毕业申请截止日期在学术日历上公布。
5. 以下指南和限制适用于复课选项评分：

• • 如果本科生希望使用重修课程选项，则该学生必须向学生成功中心申请并获得其批准。如果该课程之前通过，学生还必须在注册课程前向注册主任办公室提交一份《要求重修课程表》

• • 只提供复修课程选项四次总在学生在学院的学术生涯中。

• • 只有一个无论之前在该课程中获得了多少分数，都可以为每门课程颁发“重修课程”选项。最低分数（或一个如果该课程曾修过多次，则该学生的成绩将被排除在外累积如果有重修课程选择，绩点。

• • 课程必须与正在重复的课程具有相同的主题、课程编号和标题。如果正在重修的课程已中断且不再有效，学生可要求针对同等重新编号的课程发布重修课程选项（例如，如果SOSC 101已中断，且其同等重新编号的课程为SOSC 110）。(笔记:对于不再开设且没有同等课程替代的中断课程，学生不能使用复修课程选项。)

• • 这门课程的学分可能相同，也可能不同。重复课程选项可以用于课堂/实验室课程已经停止和重新编号,这熊不同数量的学分比重复的课程(例如,如果4-credit杂志110已经停止和它的两个等效重新编号课程4-credit杂志111 + 1学分生物111 l)。

• • 发生违反学术诚信行为并受到处罚的课程不有资格选择复修课程。无论因违反学术诚信而实施的制裁是否导致该课程通过或不通过，这都适用。

• • 学生可以不以独立研究代替重复课程，并使用重复课程选项。

• • 学生可以不在独立学习中使用重复课程选项。

• • 学生可以不在主题课程中使用重复课程选项，除非学生重复该课程时使用相同的话题
    

• • 重复课程选项是不以后可以再用。

复读课程会从以下几个方面影响学生的成绩和平均绩点(GPA):

3. 当本科生成功重修一门课程后被批准复修课程时，在学生成绩单上该课程的原始成绩(如RC-， RD+， RF)旁边将出现一个R。
4. 一旦申请了复修课程选项，一个本课程较低的成绩将不计入该学生的成绩计算累积平均绩点计算。只有最好的学生的成绩包括在计算中主要GP (重要提示一些研究生/专业学校的录取过程会重新计算学生的GPA所有成绩获得)。
5. 复修课程成绩(如RC-、RD+、RF)一经公布在成绩单上，过去和当前的累计成绩和学期成绩将自动更新，但非官方成绩单上的学术地位历史不会改变。

本政策是指该专业所修和通过的课程，以及该专业取得所需G.P.A.成绩的既定程序。不要将其与留级政策混淆。

1. 该专业学生最多可以重修三门课程。
2. 学生只能重修成绩最低的专业课程（或召集小组批准的特别重要的专业课程，无论最初的成绩如何）。
3. 学生只能重修以前通过的课程一次。

重修课程的学分不计入毕业学分，必须从成绩单的“获得学分”一栏中扣除。当一门课程第二次完成时，这两种成绩都被用来确定专业的累积平均绩点和平均绩点。

等待列表是一份学生的电子列表，这些学生想要注册一门已经达到最大容量的课程(已关闭)。等待列表仅适用于选定的课程数量。学生可以选择把他/她的名字放在候补名单上。一旦课程中有空位，候补名单上的下一个学生就会被通知。注册这门课是学生的责任。在等候名单关闭时，所有留在等候名单上的学生将被清除。

错误-登录期间发生错误

您无权使用Ramapo学院信息系统。更多信息，请联系注册处。

行动——以所有小写字母输入您的用户名

错误-由于班级水平限制，学生可能无法上课。(Fr, So, Jr, Sr)选择另一个课程;或联系教授或学校办公室提供的课程，要求“水平”覆盖．
定义-学生没有正确的班级水平(FR, SO, JR, SR)注册课程。
行动-选择其他课程;或联系提供课程的部门，请求“Class-Lvl”覆盖。

错误-该部分已达到最大注册人数。选择另一门课程或联系教授/学校办公室以获得“容量”覆盖，如果获得授权的学生仍然必须注册课程。
定义- - - - - -班级已达到最大容量。
行动-选择另一门课程;或联系授课老师或管理该课程的学校，以获得能力覆盖。

错误- CoOp Office
定义- - - - - -用户已尝试注册合作课程。
行动–联系卡希尔中心获得批准

错误- CORQ_[course] REQ
例如:所需的兼容PSYC 304 (CRN 40115)
定义-学生正试图注册一门没有必要的必修课程。
行动-注册错误信息中列出的必要的并列要求。
注意:必须同时提交必要的crn。使用添加/删除类工作表底部的CRN方块。

错误- CRN不存在
定义-所要求的课程参考编号不是有效编号。
行动–使用“类别搜索”选项查找正确的CRN。

错误- DUPL_CRSE WITH SEC-[CRN]
定义-学生试图注册同一门课程的两个不同部分。
行动–查看课程表。只选择课程的一个部分。

错误-讲师批准
定义-课程注册前需要导师的批准。
注意:口头批准是不够的。教员必须向学生提供一个超控。
行动-联系教授获得“教员Override”的许可。一旦被批准，学生仍然必须注册该课程。

错误-部门审批
定义-课程注册前须经系批准。注意:口头批准是不够的。系里必须给学生提供一个重写程序。
行动——联系系以获得“系覆盖”许可。一旦获得许可，学生仍必须注册课程。

错误-同时注册讲课和实验部分。链接CRN必须同时提交。使用添加/删除页面底部的CRN方块。
定义-个人试图注册一个课程的lec/lab部分而没有section配对。
注意:如果注册错误，Lecture和Lab都不会注册。
行动-同时注册Lecture和Lab。
注意:必须同时提交链接CRN。请使用“添加/删除类”页面底部的CRN方框或使用“查找类”页面上的复选框。

错误-学生未申报正确报考本科专业。选择其他部分或联系教授/学校办公室请求“程序”覆盖，如果批准，您仍然必须注册。
定义-个人没有被分类到正确的专业来选修这门课程。
行动-选择另一门课程或联系该课程的主任，要求“程序”覆盖。

错误-超过最大学分，本科生可以向学生成功办公室申请，研究生可以向项目主管申请，以获得更多学分的许可
定义-个人试图注册比允许的更多的学分。
行动-取消课程或联系学生成功中心增加学分负荷。

错误-程序限制
定义–学生未被纳入正确的课程类别，无法参加本课程。
行动-选择另一门课程或联系该课程的主任，要求“程序”覆盖。

错误-没有完成先决课程，或正在注册。点击课程标题查看先决条件。选择另一个淡然;或联系教授为“先决条件”覆盖，如果批准注册
定义-学生尚未完成课程所需的先决条件，目前没有注册。
注意:该系统将不检查可能满足先决条件要求的转学学分。
行动-检查目录，查看您遗漏了哪些先决条件要求。选择另一个课程;或联系提供该课程的部门，要求重写“先决条件”。

错误-重复计数超过[课程可重复的次数]
定义-学生正在注册之前修过的课程。
行动-请联系注册主任办公室了解更多信息。(d - 224)

错误-保留关闭
定义-学生试图注册一门课程，而该课程只剩下一个特定水平、专业或班级的座位。
行动-选择另一个课程，联系提供该课程的部门，要求“关闭课程”重写。

错误-与[CRN]时间冲突
定义-学生试图注册一门与指定的CRN有重叠时间的课程。
行动-选择其他课程。

错误-学生此时不允许注册
定义-学生没有资格注册。
行动–该系统仅在美国东部时间上午8:30至晚上11:55之间可用。请查看注册时间表，以确定您是否有资格注册课程。

错误-部分仅限于学位完成项目的学生。所有60-69节都是受限制的。选择另一个部分。
定义-学生没有资格注册本课程，因为他们没有附属于成人学位完成计划。
行动-选择不同的路线。

错误-在查找类添加C是在CRN的前面
定义-航线关闭。
行动-请选择不同的课程或部分。

错误-在CRN前面查找添加NR的类
定义-不提供注册
行动-请检查你的学分数量，以确保你可以在这个时候注册。如果您认为您收到了错误的消息，请与注册主任办公室联系。

错误-在CRN前面查找要添加SR的类
定义——学生限制
行动–学生身份禁止在此时注册。

以前在拉马波学院的入学是否导致平均分数较低，不能反映出你现在可能成为的学生类型？拉马波的新鲜的开始政策允许学生在连续24个月后返回拉马波，重新设定他们的GPA，作为重新入学时取得学业成功的第一步。完成新鲜的开始询问表，与顾问交谈，谁可以帮助确定是否新鲜的开始适合你:新鲜的开始调查形式