冬天-学生可以注册最多一(1)门课程(或4个学分)的冬季在线课程。注册主任办公室可准许注册超过上限的课程
夏天建议学生每学期最多注册2门课程(或8个学分),整个夏季学期最多注册18个学分。注册主任办公室可准许学生报名参加超过上述上限的课程。
秋天和春天-学院为学生设立了课程负荷限制。除了在非常特殊的情况下,这些学分为被录取学生的18学分,非学位学生的11学分。一般情况下,全日制学生每学期修完四门课程,四年内可毕业,修满128*学分,并符合所有其他学位要求(总绩点和专业绩点均为2.0)。如果,由于严重的原因,被录取的学生希望注册超过18个学分,必须获得注册办公室的许可(D-224)。如获批准,将在学生记录上注明允许注册。
*适用于1987年秋季入学的学生
非学位寻求学生-非学位申请学生每学期最多只能修11个学分,总共有30个累积学分,在这一点上,他们不能继续学习,除非他们在注册前通过招生办公室入学。
访问非学位寻求学生-来自其他认证学院访问的非学位申请学生,如果他们出示由母校填写的访问学生表,证明其学术地位良好、课程顾问批准以及母校加盖的印章,则可以注册超过11个学分。
学士学位后非学位寻求学生-已经拥有学士学位的非学位学生可以注册超过11个学分。
学生有责任在注册有此要求的课程之前圆满地完成一门必修课程。请查看我们网站上课程描述的详细内容,以确保您具备必要的先决条件。课程描述可以在学生网站上找到,课程/目录描述。
如果你是转学或访问学生,并且认为你已经满足了先决条件,但是因为系统不认可你的先决条件而不能注册一门课程,你应该联系提供这门课程的学校。如果你证明你已经满足了先决条件,单位秘书可能会对你的记录进行“重写”。这允许您注册课程,但不会自动注册您。然后你必须去网络自助服务并完成您的注册。
在独立学习的基础上注册课程工作的机会有限。对这一选择感兴趣的学生应从注册主任办公室获取一份独立学习登记表,由参与的教师和学校院长填写,并将其交回注册主任办公室。
在学术日历中注明的最后一天之后,将不接受独立学习注册。
被录取的学生想要注册需要“教师许可”的课程,必须获得该课程教师的许可。这个覆盖将以电子方式记录在学生的记录上,以便于网上注册。获得覆盖后,学生必须在Web上注册课程(见下面的链接)。如有需要,请与适当的单位秘书联系以获得协助。
重修课程
本科生和研究生可以在没有任何额外要求的情况下重修一次一门他们已经学过的课程,不管他们是否通过。如果是以前的课程通过,学生必须在注册课程前向注册主任办公室提交一份《重修课程申请表》
任何想重修一门课程的学生不止一次只有在提供该课程的学校的教务长允许的情况下才能这样做(笔记当前位置如果学生重修一门课程,为了满足学位要求,课程学分只能计算一次。因此,必须在成绩单和学位评定中,将本课程最初修完时所修的学分减去,只有重修时所修的学分才算“修完学分”。
重修课程的决定由学生自行决定,除非学生的成绩低于课程规定的必修课程的分数(如果适用的话),或课程成绩为“F”要求课程。当这种情况发生时,为了顺利完成所有的学位要求,必须重修未通过的课程。
重修课程会从以下几个方面影响学生的成绩和平均绩点:
复课(只适用于本科生)
在某些情况下,本科生也可以“重修课程”。
本科生可以选择申请“重修课程选项”,该选项允许以前在该课程中获得的成绩从累积平均绩点(GPA)计算中排除。(笔记:重复一门课程就可以了不从本科学生的成绩单中删除先前的成绩。)
希望重修课程的本科生必须完成以下步骤并注意以下信息:
复读课程会从以下几个方面影响学生的成绩和平均绩点(GPA):
本政策是指该专业所修和通过的课程,以及该专业取得所需G.P.A.成绩的既定程序。不要将其与留级政策混淆。
重修课程的学分不计入毕业学分,必须从成绩单的“获得学分”一栏中扣除。当一门课程第二次完成时,这两种成绩都被用来确定专业的累积平均绩点和平均绩点。
等待列表是一份学生的电子列表,这些学生想要注册一门已经达到最大容量的课程(已关闭)。等待列表仅适用于选定的课程数量。学生可以选择把他/她的名字放在候补名单上。一旦课程中有空位,候补名单上的下一个学生就会被通知。注册这门课是学生的责任。在等候名单关闭时,所有留在等候名单上的学生将被清除。
错误-登录期间发生错误
您无权使用Ramapo学院信息系统。更多信息,请联系注册处。
行动——以所有小写字母输入您的用户名
错误-由于班级水平限制,学生可能无法上课。(Fr, So, Jr, Sr)选择另一个课程;或联系教授或学校办公室提供的课程,要求“水平”覆盖.
定义-学生没有正确的班级水平(FR, SO, JR, SR)注册课程。
行动-选择其他课程;或联系提供课程的部门,请求“Class-Lvl”覆盖。
错误-该部分已达到最大注册人数。选择另一门课程或联系教授/学校办公室以获得“容量”覆盖,如果获得授权的学生仍然必须注册课程。
定义- - - - - -班级已达到最大容量。
行动-选择另一门课程;或联系授课老师或管理该课程的学校,以获得能力覆盖。
错误- CoOp Office
定义- - - - - -用户已尝试注册合作课程。
行动–联系卡希尔中心获得批准
错误- CORQ_[course] REQ
例如:所需的兼容PSYC 304 (CRN 40115)
定义-学生正试图注册一门没有必要的必修课程。
行动-注册错误信息中列出的必要的并列要求。
注意:必须同时提交必要的crn。使用添加/删除类工作表底部的CRN方块。
错误- CRN不存在
定义-所要求的课程参考编号不是有效编号。
行动–使用“类别搜索”选项查找正确的CRN。
错误- DUPL_CRSE WITH SEC-[CRN]
定义-学生试图注册同一门课程的两个不同部分。
行动–查看课程表。只选择课程的一个部分。
错误-讲师批准
定义-课程注册前需要导师的批准。
注意:口头批准是不够的。教员必须向学生提供一个超控。
行动-联系教授获得“教员Override”的许可。一旦被批准,学生仍然必须注册该课程。
错误-部门审批
定义-课程注册前须经系批准。注意:口头批准是不够的。系里必须给学生提供一个重写程序。
行动——联系系以获得“系覆盖”许可。一旦获得许可,学生仍必须注册课程。
错误-同时注册讲课和实验部分。链接CRN必须同时提交。使用添加/删除页面底部的CRN方块。
定义-个人试图注册一个课程的lec/lab部分而没有section配对。
注意:如果注册错误,Lecture和Lab都不会注册。
行动-同时注册Lecture和Lab。
注意:必须同时提交链接CRN。请使用“添加/删除类”页面底部的CRN方框或使用“查找类”页面上的复选框。
错误-学生未申报正确报考本科专业。选择其他部分或联系教授/学校办公室请求“程序”覆盖,如果批准,您仍然必须注册。
定义-个人没有被分类到正确的专业来选修这门课程。
行动-选择另一门课程或联系该课程的主任,要求“程序”覆盖。
错误-超过最大学分,本科生可以向学生成功办公室申请,研究生可以向项目主管申请,以获得更多学分的许可
定义-个人试图注册比允许的更多的学分。
行动-取消课程或联系学生成功中心增加学分负荷。
错误-程序限制
定义–学生未被纳入正确的课程类别,无法参加本课程。
行动-选择另一门课程或联系该课程的主任,要求“程序”覆盖。
错误-没有完成先决课程,或正在注册。点击课程标题查看先决条件。选择另一个淡然;或联系教授为“先决条件”覆盖,如果批准注册
定义-学生尚未完成课程所需的先决条件,目前没有注册。
注意:该系统将不检查可能满足先决条件要求的转学学分。
行动-检查目录,查看您遗漏了哪些先决条件要求。选择另一个课程;或联系提供该课程的部门,要求重写“先决条件”。
错误-重复计数超过[课程可重复的次数]
定义-学生正在注册之前修过的课程。
行动-请联系注册主任办公室了解更多信息。(d - 224)
错误-保留关闭
定义-学生试图注册一门课程,而该课程只剩下一个特定水平、专业或班级的座位。
行动-选择另一个课程,联系提供该课程的部门,要求“关闭课程”重写。
错误-与[CRN]时间冲突
定义-学生试图注册一门与指定的CRN有重叠时间的课程。
行动-选择其他课程。
错误-学生此时不允许注册
定义-学生没有资格注册。
行动–该系统仅在美国东部时间上午8:30至晚上11:55之间可用。请查看注册时间表,以确定您是否有资格注册课程。
错误-部分仅限于学位完成项目的学生。所有60-69节都是受限制的。选择另一个部分。
定义-学生没有资格注册本课程,因为他们没有附属于成人学位完成计划。
行动-选择不同的路线。
错误-在查找类添加C是在CRN的前面
定义-航线关闭。
行动-请选择不同的课程或部分。
错误-在CRN前面查找添加NR的类
定义-不提供注册
行动-请检查你的学分数量,以确保你可以在这个时候注册。如果您认为您收到了错误的消息,请与注册主任办公室联系。
错误-在CRN前面查找要添加SR的类
定义——学生限制
行动–学生身份禁止在此时注册。
以前在拉马波学院的入学是否导致平均分数较低,不能反映出你现在可能成为的学生类型?拉马波的新鲜的开始政策允许学生在连续24个月后返回拉马波,重新设定他们的GPA,作为重新入学时取得学业成功的第一步。完成新鲜的开始询问表,与顾问交谈,谁可以帮助确定是否新鲜的开始适合你:新鲜的开始调查形式
按照拉曼