一年级的课程

概述

第一年研讨会(first - year Seminar, FYS)是新泽西州拉马波学院通识教育课程的第一门课程，是通识教育和自由学习的入门课程。188金宝搏提款有问题吗FYS的目标是通过开放讨论、阅读、写作和体验式学习来培养学生的批判性思维能力。FYS课程只对第一学期和一年级的学生开放，这些课程旨在让拉马波学院的新学生适应他们在大学学习期间所要达到的更高的学术期望。

一年级研习班是拉玛波学院暑期阅读计划的所在地。所有一年级新生将被要求阅读一本由学生、教师和工作人员选择的共同书籍，该书籍将作为FYS课程的讨论话题。学生们在加入Ramapo社区之前的夏季几个月里要阅读这本书，他们将被要求讨论阅读中提出的问题，并对在参与讨论过程中产生的问题做出深思熟虑的回答。

一年级的研讨会课程

单独的第一年研讨会是基于主题和主题的，就像教他们的老师一样多样化。FYS所有课程的学生将在课程主题的背景下磨练他们的批判性阅读和写作技能。

一年级的研讨会课程按不同主题分组。学生可在下列组别中选择课程:

• 文字和图像
• 创造力和创新
• 媒体与通讯
• 科学与社会
• 领导和政治
• 商业和法律
• 文化和地方

有些课程只针对一个类别，但大多数课程涵盖多个类别。

学生可以根据自己的兴趣选择研讨会，也可以根据自己打算选择的专业进行选择。一些研讨会旨在吸引不同学术和个人兴趣的学生群体。这些课程将吸引那些希望探索各种专业的学生。另一些则更加专注，为那些已经知道自己想学哪个专业的学生做准备。

研讨会的班级规模有限(20 - 25人)，允许学生和导师在一个舒适的环境中互相了解。有限的班级规模让学生感到受欢迎，并鼓励参与学术讨论，这是研讨会课程的特点。

大多数研讨会都是跨学科的:也就是说，他们从多个学科(例如，历史和地理，或化学和艺术)引入思想和思维方式。我们鼓励学生选择自己感兴趣的主题，灵活选择。

虽然第一年的研讨会在主题和学生将完成的作业类型上各不相同，但它们在以下重要方面是相似的。每个研讨会:

• 为参与的学生和教师创造一种知识团体的感觉;
• 把讨论作为课堂学习的主要基础;
• 强调批判性思维和批判性阅读;
• 鼓励学生个人的学业成长和发展;
• 使用各种写作、研究或解决问题的作业，旨在给学生提供分析的技巧和模式，这将很好地服务于他们在拉马波的其他课程。

从实践经验中学习

第一年研讨会鼓励学生参加各种特别活动，并参与实践学习活动。一些研讨会小组进行实地考察;其他人一起参加音乐会、电影或校园活动，作为课程的常规部分。本校为新生讲座专门安排访问学者及表演艺术活动。学生们经常通过提前阅读作者的作品来为访问做准备。

联系人

伊薇特博士Kisor
第一年研讨会主任
(201) 684 - 6212
ykisor@ramapo.edu